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草根的博客

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日志

 
 

“文明班级申报制”活动方案  

2011-09-18 21:01:10|  分类: 海亮教育集团 |  标签: |举报 |字号 订阅

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 “文明班级申报制”活动方案

编码:HWB/DYGZ-1106                                    编号:

班级是学部开展教育、教学活动的基本单位,为了加强班级工作的发展性管理,建设良好的班级集体,激发学生潜在的自主统筹、自主管理、自主创新、自主评价的能力,由强制性检查评价,转变为依靠学生的内力驱动,在“人人自律,个个争先”的氛围中,从“他律”到“自律”,最后向“无律”的化境靠近。学部以争创“文明班级”活动为重要阵地,把学生作为第一“生产力”进行资源开发,激发班级潜在活力,增强班级的内驱力和凝聚力,培养学生良好的文明习惯(道德、礼仪、卫生、学习、交往、生活等)。本活动以班级自主申报为基础,学部举行隆重仪式授牌为起点,通过自查、互评、巡视、验收等方式,进行过程的有效反馈,友情提醒践行中的“不良记录”,并设定“不良记录”的宽容度,为实施整改提供空间,真正把提升文明程度,促进和谐发展成为教育的终极目标。

“文明班级”是学部对班集体综合评价的最高荣誉称号,凡获此荣誉的班级应该在道德、智育、礼仪、体艺、美育、生活实践等诸方面表现出较高的水平和能力,具有群体先进性和模范性。学部每双周反馈班级阶段性争星情况,每学期根据争星记录,进行综合评定,评出“文明班级”,进行表彰,并纳入班主任管理绩效考核。具体申报评定方法如下:

各班认真贯彻学部教育教学工作计划,按程序设定班徽,确定班歌,制订好班风、班规、班约和班级誓词,在动员的基础上班级成员人人签名,向学部政教处提出申报,学部举行隆重的授牌仪式;自查、互评、巡视、验收情况及时公布提醒(信息公告栏即时发布);每双周学部进行一次按班级,按文明细则分项星级提升总结(每个项目无“不良记录”及以上提醒的则获星一颗,学期累进计算)

一、文明星级评定细则

 

                   

 

 

 

 

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1、有班徽、班歌、班规、班约和班级誓词,并在班级显要位置上墙公布;班队干部民主推选,组织健全,班委会有例会制度(班主任参与并做好工作的评价,部署整改的措施,提出工作的目标,指明努力的方向等),会议有主题、有研讨、有措施、有落实、有记录;班队干部率先垂范,工作有方法、有魄力,深受学生信赖。

2、班风正,班貌良好,教室布置简约、健康、美观并有自己的班级特色。

3、黑板报按导育处要求定期出刊,主题明确,书写工整,没有错别字,且内容丰富,图文并茂。

4、有计划地安排班会活动,充分利用班会课进行文明、礼仪、规范教育,每学年至少有一次观摩班会,班会课形式生动活泼,以生为本,富有特色,全员参与,为全班同学所钟爱。

5、积极组织参加学部开展的各项活动,且在活动中表现不凡(遵守纪律和规则,参与活动热情高涨,关注安全,活动中充分体现团队的拼搏精神和凝聚力)。

 

 

 

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1全班同学乐于学习、善于思考、奋发向上,学习兴趣高、氛围浓、习惯良好。

    2上课铃声响后教室内快速安静下来,静等老师上课。上课不迟进课室,不擅离课堂,不大声喧哗;赴专用教室上课必须提前整队,行进中安全、守纪、有序;上

课时专心致志,积极思考,敢于质疑问难,探求真谛;别人发言认真倾听不插嘴。

3班级学风正,纪律严明,同学间互学互助蔚然成风;作业认真规范,不弄虚作假,考试不作弊,成绩稳步提升。

4、在认真学习课程目标内容外,创造性地开展校本教材(书法、国学、习作、奥数、英语、艺术等)的拓展性学习,并努力取得学习的成果;积极参加各级各类学科竞赛,并在竞赛中赛出风格,赛出成绩。

5、班级书柜好书满盈,摆放有致,学生阅读兴趣浓厚,而且能勤做读书笔记,师生、同学间能经常交流读书心得,互学共进。

 

 

 

 

 

 

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1、统一穿戴校服,而且保持校服的整洁;升旗或重大仪式及大型活动要求佩

戴好红领巾;上课、参加活动,不迟到、不早退。

2同学之间团结友爱,和睦相处,没有打架、骂人、讲粗话现象;课间文明

活动,不推搡追逐乱涂乱画、不欺负弱小;活动时不损坏公物,不践踏花草,不攀爬护栏,不高处扔物;平时活动不在走廊激烈跑动,上、下楼梯靠右走;不乱扔果皮纸屑,不随地吐痰。

3、教室桌椅、书本、学习用品摆放整齐,桌面无灰尘、脏物,无刻划痕迹,讲台桌,四机 (电脑、电视机、投影机、饮水机)干净;地面、纸篓周边无脏物,饮水机周边无污水,墙壁无乱涂乱画的印记;门窗清洁,窗帘整洁,黑板干净,卫生用具摆放规范,垃圾桶清理及时;班级包干区保持清洁,无污迹,无纸屑,无杂物,墙面、天花板无蜘蛛网;教室走廊清洁,无污渍、脏物,地面无纸屑,公共文化布置保护完好;廊台保持干净,无随意乱画现象。

4、寝室卫生、整洁,洗刷洁具摆放规范,鞋柜清洁摆放整齐;床上被褥折叠码放规范,床面整洁;个人衣柜整理有致,衣具摆放规范,清洁无异味;就寝前盥洗到位,保持个人卫生,自觉培养自己良好的卫生习惯。

5、餐前便后勤洗双手,避免病从口入;用餐时保持安静,菜肴、饭粒应避免掉出餐盘,不使菜汤外溢,保持桌面、地面整洁;用餐后座位四周捡拾、整理干净;爱护公共财物从日常小节做起:弯弯腰,小心把餐具轻放入框。

 

 

 

 

 

 

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1、集会,做操,列队有序进退场,做到快、静、齐,行进中不随意交谈,不

嬉笑,不玩耍,不推挤,保持队伍整齐、安静;广播操、眼保健操态度端正、动作正确;晨练、集会、广播操无特殊情况不缺席。

2、班级里的电器注意保持整洁,不使用时及时关闭;出操、集会,在专用教

室或在室外上课,关好教室门窗,关闭打开的电灯、风扇等电器设备;门窗及窗帘使用正常,晴天时不拉上窗帘、打开电灯上课;班级、个人财产保管完好,做到人离开教室后,关闭电器,锁好门窗。

3、学生平时学习和生活中无危险行为,没有攀滑楼梯护栏,下楼疾速冲撞,

违纪翻越门窗、围墙等行为发生;若发生安全事故,应按要求及时逐级上报,出了事故瞒报的要作严肃处理。

4、赴餐厅就餐时,需按要求整队,行进间不喧哗推挤,点菜取饭遵守一米黄线,并按位就坐;用餐时不聊天,不偏食,不浪费,并做到慢咬细嚼,餐后轻声慢步按要求整队走出餐厅。

5、就寝时动作迅速不拖拉,盥洗规范不马虎,洁具摆放不凌乱;上下床铺注意

安全规范,不串床位,不追逐;并能按时熄灯,熄灯后不聊天,更不影响他人睡眠,并能善意提醒有违反纪律言行的同学,确保同室同学的睡眠时间与质量。

二、文明星级双周督查反馈机制

(1)  学部在检查评比中发现班级能遵守学部、学校各项规章制度的给予“合格”评定等级,表现出色的给予“优秀”评定等级。

 

2)学部在督查中发现班级日常管理、学习、活动中有违反文明细则现象时给予“友情提醒”,并给予一次“不良记录”;该班级需作出一级响应措施(由班委相关项目负责人责成整改),学部值周将追踪直击,关注整改效果;

3“友情提醒”后若双周内不再重犯,则不作惩戒处理,也不影响该班级的文明星级提升;

(4) 友情提醒后,双周内再次重犯,则“不良记录”升格成“橙色预警”;该班级需相应作出二级响应措施(由班主任会同班委会集体督促整改),执勤三方(班级、红领巾值日岗、教师值周)将重点关注该班的整改措施、整改结果;

5)“橙色预警”后,双周内仍存在雷同的违规现象,则提高预警级次,为“红色预警”;班级需相应作出三级响应措施(由班主任亲自抓落实,督促整改),若班级受到“红色预警”一次,则取消获得本双周此项目文明星的资格;

   6) 若同一项目双周星级评定,连续两次失去评星资格的,则取消本学期“文明班级” 评定的资格。

   7班级日常管理、学习、活动中有违反文明细则现象,并性质比较严重时,则根据违纪性质和程度可直接给予橙色预警、红色预警或直接取消获得本双周此项目文明星的资格。

三、“文明班级”评审实行一票否决制

 1 全校性大扫除,检查不合格的班级;

 2 无故不参加学校、学部活动,不执行学校、学部分配任务的班级;

 3 未按学部要求开展“中队活动”的班级;

 4 学生中有严重违反公德、国家法律、法规行为,在学校、社会上造成恶劣影响

的班级;

 5 在学校内发生较为严重的安全责任事故的班级。

                                                                                      

 

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