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二○一○学年教育工作意见  

2010-09-20 16:16:17|  分类: 海亮教育集团 |  标签: |举报 |字号 订阅

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诸暨市海亮外国语学校文件

 

诸海校字[2010]01

二○一○学年教育工作意见

 

各部、处(室):

根据诸暨市教育局2010学年教育工作意见精神,结合我校实际情况,特提出2010学年教育工作意见,望认真贯彻执行。

 

一、指导思想

坚持以科学发展观为指导,认真学习贯彻各级教育工作会议精神,以实现学生——快乐·健康·智慧;教师——幸福·责任·团队;学校——和谐·节约·品牌的共同愿景为目标,以创新为动力,以育人为核心,以质量为重点,不断提升教育品质,打造海亮优质教育品牌。

 

二、工作目标

——实施特色兴校战略,推广成功经验,丰富特色内涵,确保教育质量领先地位。

——实施文化立校战略,加强教育培训,完善激励机制,造就“幸福·责任·团队”的教师。

——实施科研强校战略,打造效能课堂,创新质量管理,培养“快乐·健康·智慧”的学生。

——实施可持续发展战略,控制办学规模,优化生源结构,争创“和谐·节约·品牌”学校。

 

三、主要工作及措施

(一)态度就是高度,服务质量要不断改进

1各级干部要牢固树立领导就是服务的角色意识,做个好人,做文化的建设者,做一个人民的好公仆,智慧地生存,要改变工作态度,转变工作作风,创新工作方法,全心全意为师生服务。

A.要勤于深入,将心比心,对教师要心怀感激,有较强的亲和力,不做“太公”干部,争做“务实型”的干部。

B.要勤于学习,崇尚科学,坚持规范的民主程序,正确做事,做正确的事,更好地服务师生,不做“太极”干部,争做“学者型”的干部。

C.要勤于思考,善于总结,创造性开展工作,为师生排难解惑,为学校事业发展寻找新的增长点,不做“太平”干部,争做“开拓型”的干部。

2全体教师要牢固树立教育就是服务的民办意识,做个好人,做文化的实践者,做一个阳光教师,智慧地生活,要热爱全体学生,特别要关心后进生,给学生多一点微笑,多一点理解,多一点关爱,让我们的学校处处洋溢生命的温暖。

A.当你出现在学生面前时,总是情绪饱满、信心十足,即使你非常疲惫、非常沮丧。

B.不在学生面前抱怨生活,即使你的确受到了不公正的对待,遭到不应有的挫折。

C.当学生无礼顶撞你,令你气恼时,你能心平气和、从容淡定,理智对待学生。

D.不用尖酸刻薄的语言羞辱学生,即使学生的确让人恼怒。

E.不用轻蔑的眼光打量学生,即使学生的确令人失望。

F.不体罚和变相体罚学生,即使学生犯了严重的错误,你一定会找到更好的办法惩戒学生,而不是简单粗暴的体罚。

3后勤部门要牢固树立学生是我们的衣食父母的服务意识,认真做好师生的日常膳食起居、物品供应、疾病防治、安全保卫、校园绿化、设备添置维修、校车接送等服务工作。

A.生活教师要加强对学生心理和生理卫生的教育,实行晨检制度,加强疾病的预防,降低学生的发病率。

B.餐厅员工要时刻绷紧食品卫生安全这根弦,让师生吃得放心;要倡导科学饮食,千方百计增加花色品种,变换口味为学生提供可口的营养配餐。

C.医务人员要加强疾病预防工作,及时分发宣传资料,定时培训生活教师,随时通报疫情,加强业务学习,提高医疗水平。

D.接送人员应认真严格按照《接送规程》操作,耐心、细致地做好接送工作,确保安全。

 

(二)德育工作要有新亮点,育人模式要不断创新

4不断优化德育工作。“把德育放大,把德育做小”,创新德育实施的有效途径和方法,强化全员育人格局,充分发挥课堂教学主渠道作用,坚守班级主阵地,加强学生实践体验环节,建设优秀班级集体,完善青少年学生违法犯罪预警机制和校园心理危机干预体系。以班主任、团队干部、文化课教师、生活教师、心理健康教育教师等为重点,广泛开展育德能力培训,提高广大教师以德育德、科学育人的能力和水平。

5.大力加强校园文化建设。参照《诸暨市新校园文化建设五年行动计划》,推动学校“人文校园、温馨教室、经典阅读、活力社团、阳光学生”五大项目建设。以正确的教导为先,以行为教导为主,以心理疏导为重,全面实施班级文化建设,争创优秀班级集体。进一步加强体育、艺术教育,坚持落实“学生每天锻炼一小时”制度。本学年主要做好以下几项活动:

A.以纪念抗日战争胜利六十五周年为契机,开展以“做一个有道德的人”为主题的教育活动,继续深入开展“中小学弘扬和培育民族精神月”教育活动,弘扬革命传统,培养学生爱国情怀,锻造“中国心”,建设正气型校园。

B.积极开展以“勤俭节约”为主题的宣传教育实践活动,弘扬“爱护公物,保护环境”、“讲究节约,反对浪费”的校园文化,建设节约型校园。

C.积极开展首届“诸暨市中小学阅读文化节”,弘扬校园阅读文化,启迪学生心智,培养健全人格;丰富教师文化底蕴,促进教师专业素质,建设书香型校园。

D.积极备战市“第六届体育节”,深入开展学校阳光体育活动,促进学校体育日常化,生活化,保障学生健康成长,建设活力型校园。

(三)教学工作要有新创新,教学质量要不断提高

6提高校长课程领导力和教师课程执行力,严格执行课程标准,开足开齐课程,认真贯彻落实省教育厅《关于切实减轻义务教育阶段中小学生过重课业负担的通知》精神,更新教育教学理念,以学生为本,以教科研为抓手,以课堂教学为重点,改革教学方法与手段,提高教学效率,打造效能课堂,提升教师教学服务能力,切实减轻学生的课业负担。

7.倡导教学有方,教无定方,坚持因材施教,满足各类学生的需求。各学部要重视分层教学和分类指导,认真落实培优辅差工作,让每一个学生都享受到成功的快乐,让每一个学生都得到充分的发展。

8.全力以赴抓毕业班学生成绩。针对性地制定毕业班的工作计划,创造性开展工作,特别要制定一对一的培优办法,鼓励其冒尖;加强对学生的思想教育,为高一级学校输送品学兼优的学生。

 

(四)队伍建设要有新举措,教师幸福指数要不断提升

9.进一步改革分配、人事制度,聚人心,让海亮教师更有尊严地幸福生活。本学年将更多关注教师群体,真正做到多劳多得,优质多酬,让优秀教师有事做、愿做事、乐做事。进一步改进人事制度,完善激励机制。让想做事的有岗位,会做事的有职位,做成事者有地位,来充分调动全体教师工作的内在积极性,让海亮成为教师实现教育理想、成就人生事业的圣地。

10.进一步加强师德师风建设,铸师魂,让海亮教师在社会上有受人尊敬的自豪感。要深入开展以“学规范,塑师德,讲奉献”为主题的师德教育活动,将师德表现作为教师考核聘任和评优评先的首要条件,坚决贯彻孟校长在集团新教师培训会上提出的“八坚持八反对”,规范教师教育教学行为,争做一名家长尊敬、学生喜欢的好教师;倡导“专心教书、潜心育人”的良好风气,通过各种途径来增强教师的人格魅力和学识魅力,学高为师,身正为范,树海亮师表形象。

11.进一步加强校本培训,强师能,让海亮教师在工作上有事业成功感。总教导处要制订教师校本培训方案,加大教师业务培训力度;各学部要完善师徒结对制度,积极开展活动、构建平台,让青年教师幸福地教,施展才华,在实践中磨炼、成长,享受教学成功的快乐,专业引领幸福人生。

12.进一步提高教职工的待遇,暧人心,让海亮教师在生活上有职业幸福感。继续改善教职工的生活、工作条件,维护好教职工的合法权益;要切实关注教师身心健康,开展好教职工的业余文体活动,缓解职业压力,消除职业倦怠,保护好、发展好、调动好教师的工作热情,安居乐业,让海亮成为教师享受生活的福地。

(五)安全工作要有新规划,安全保障体系要进一步完善

13.全力保障校园安全稳定。深入开展“平安校园”建设,建立健全学校安全管理制度,完善校园安全应急预案和安全预警机制,进一步加强人防、技防、物防建设,推进各类安全防范措施的落实,着力构建集管理、教育、防范、应急、监管于一体的安全保障体系。

A.各学部要组织开展好“安全教育周”活动,经常性地、多渠道地对学生进行安全知识教育,积极开展突发公共事件应急演练,提高安全防范意识和自护自救能力。

B.设备科要加强对设施、设备的巡查维护,消除安全隐患,确保师生正常生活、教学秩序。

C.保卫科要严格执行门卫管理制度,加强巡逻检查,认真排查各种不稳定因素,妥善处理偶发事件,确保学校稳定。

 

 

附:二○一○学年第一学期行事历

(教学教研部分详见总教导处下发的工作意见)

 

 

 

 

主题词:学校    教育    工作     意见

送:海亮外国语学校董事会、海亮教育集团

发:各部、处(室)

诸暨市海亮外国语学校行政办                 2010年9月8印发

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