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草根的博客

快乐就像香水,洒在别人身上的同时,自己也会沾上一点。

 
 
 

日志

 
 

诸暨市海亮外国语学校六年级第二次回家作业  

2009-06-26 23:30:06|  分类: 试题集锦 |  标签: |举报 |字号 订阅

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诸暨市海亮外国语学校第二次回家作业

六年级语文

班级:             姓名:           评价等级:       

 

一、选择我不怕

1.下列加点字读音相同的一组是      

A 这本书写一篇序                    变沙漠绿洲

B 天上星星不清                      钟山只隔重山

C 这包大米不多二百斤                这人真

D 老师带我们去进行社会            雨顺

2.下面的词语都有三个解释,选出一个最恰当的

A 诧异  ①惊奇害怕   ②非常奇怪   ③特别                                  

B 陡峭  ①山势坡度大  ②直上直下的大山   ③山势坡度大,直上直下的         

C 悻悻  ①慢慢   ②怨恨、愤怒   ③低声                                    

3.根据场合需要,选择适当的说法。

备选词语:①没关系  ②小意思  ③不敢当  ④过奖了

甲:你的作文没的说,全班第一。        乙:       !哪有那么好。

甲:我的作文不好,你今后得多指点。    乙:       ,尽我能尽的力吧。

甲:昨天我生日,你还送我一支笔……    乙:       ,不值得一提……

4.下面句子有一句表达的意思不同,它是      

 A 可见,只要方法对头,学习成绩是可以搞上去的。

B 可见,只要方法对头,学习成绩是不难搞上去的。

C 可见,只要方法对头,学习成绩还是能搞上去的。

D 可见,只要方法对头,学习成绩并非容易搞上去的。

5.《詹天佑》一文重,外国报纸敢轻蔑我国无法修筑京张铁路的理由是      

A清政府腐败  B要挟未成而发火  C沿途高山深涧,连他们自己的工程师也不敢轻易尝试

6.判断下列省略号的作用,把序号填入(   )里。(省略号的主要作用:A表示心理活动的时断时续  B表示省略递增的次数  C表示语音的跳跃  D表示说话结巴,欲言又止)

① 古老的钟发哑地敲了十下,十一下……                                      

② 她忐忑不安地想:“他会说什么呢?这是闹着玩的吗?自己的五个孩子已经够他受的了……是他来啦?……不,还没来!……”                                     

③ “谢谢上帝,总算活着回来啦……我不在,你在家里做些什么呢?”           

④ “我嘛……缝缝补补……风吼得这么凶,真叫人害怕。我可替你担心呢!”        

7下面词语前后搭配恰当的一组是      

A 派遣部队   挪动地方   改正方法   总结经验

B 雪花坠落   寒流南下   泪珠滚滚   战斗激烈

C 摘录资料   瞻仰遗容   推移战线   充满光明

D 热血沸腾   目光深沉   红旗翻动   态度坚强

8       只会使自己远离真诚的朋友”一句话中的括号应填写的最合适的词是:

A 豪言壮语     B 花言巧语   C 闲言碎语  D 流言蜚语

9在争夺京张铁路修筑权时,“帝国主义者完全想错了”,“错”在      

A 低估中国人民,中国已有了自己的工程师 B 他们之间不该争夺,应该平分这个权利

C 他们不应该要挟清政府,应与清政府好好商量 

10把下列各句运用的修辞方法填在括号里。

 备选答案: A反问     B比喻      C拟人     D夸张     E设问    F排比

  ① 每一棵树都是我的知己,它们迎面送来无边的青翠,每一棵树都在望着我。(      

  ② 这山中的一切,哪个不是我的朋友?                                       

  ③ 我站立之处成了看雨的好地方,谁能说这不是天地给我的恩泽?                

  ④ 雨声里,山中的每一块岩石、每一片树叶,都变成了奇妙无比的琴键。                                                           

  ⑤ 桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情。                                       

  ⑥ 我们会忘记母校吗?不,永远不会。                                        

 

二、填空我最会

1.请根据提示,把下面这些“看”的近义词填到合适的成语中。

                         

仰着头看天── 昂首                看见别的事物,就想变主意──      异思迁

斜着眼睛看人── 侧目而              坐在井底看天── 坐井    

观察表情和脸色──     貌辨色        观察言语和表情 ──     盲观色

左看看,右看看── 左顾右            站在高处往远看 ── 高     远瞩

看惯了,当没看见── 熟视无           全世界的人都注视着 ── 举世    

看看前面,看看后面── 瞻前         一下子就看得清清楚楚 ── 一     无余

从管子里看豹── 管中              你看我,我看你,互相对看── 面面相    

2.根据意思在“       ”里填写AABB式成语。

文章篇幅长                             规模气势大                  

草木长得好                             光明而正大                  

行动不正当                             说话不流利                  

某种说法挂口头                         人来人往很热闹              

意见不同不敢说                         全部情况全过程              

3. 根据数字猜成语。

12345609                        1256789              

1+2+3                           333 555              

5 10                            9+1=1               

4. 我国古代的四大名著是                                                

5. 帝国主义者阻挠清政府修筑京张铁路的目的是                               ,他们的要挟手段是                                                

6.          说:“落红不是无情物,                。”          说“               此花开尽更无花。”

7.刚刚过去的中秋节让我们想起了“                                    ”这两句诗。

8. 根据语境在括号中填上不同的“zhù”字。

       我国面积是960万平方公里,边境线就有2.2万公里之长。    守边境的战士来自五湖四海,他们都有一颗火热的爱国心,守卫在祖国的前哨。大西北的哨所以气候条件恶劣     称,     所简陋,有时候给养还跟不上,但他们没有抱怨,即使饿着肚子,也    视着哨所前沿,那是因为他们胸怀祖国。狂风暴雨、飞沙走石、冰天雪地    就了他们钢铁般的意志。

9.如果有人浪费粮食,我们可以用诗句“                               ”来教育他。

10《怀念母亲》一文中,季羡林说“母亲弃养”,他“食不下咽,寝不安席”,这种感受可以用“夫树欲静而风不止,                      来描述。

11.“有志者,事竟成,破釜沉舟,百二秦关终属楚;苦心人,天不负,卧薪尝胆,三千越甲可吞吴。”这是蒲松龄落第后的自勉联,上下联分别写的是历史上            的故事。

12开凿隧道时,因为居庸关                 ,所以詹天佑采用                    的办法开凿;因为八达岭                  ,所以詹天佑采用              开凿。火车在青龙桥“爬陡坡”,他又设计了                 

13古诗是美的,你填出括号内缺少的字,会构成不同形式的美。

A 颜色美:

    毛浮    水,    掌拨清波。         日依山尽,    河人海流。

③ 日暮    山远,天寒    屋贫。        ④ 两个    鹂鸣    柳,一行    鹭上    天。

⑤ 一年好景君须记,最是橙        时。

B 数字美:

① 不知细叶谁裁出,    月春风似剪刀。   ② 故人西辞黄鹤楼,烟花    月下扬州。

③ 飞流直下    尺,疑是银河落    天。   ④ 朝辞自帝彩云间,    里江陵    日还。

⑤ 碧玉妆成    树高,    条垂下绿丝绦。

C 植物美:

① 离离原上    ,一岁一枯荣。           ② 人间四月芳菲尽,山寺    花始盛开。

③ 借问酒家何处有,牧童遥指    花村。  ④遥知兄弟登高处,遍插      少一人。

⑤ 月落乌啼霜满天,江    渔火对愁眠。

三、阅读我在行

《詹天佑》选段

 

詹天佑不怕困难,也不怕嘲笑毅然接受了任务,开始勘测线路。哪里要开山,哪里要架桥,哪里要把陡坡铲平,哪里要把弯度改小,都要经过勘测,进行周密计算。詹天佑经常勉励工作人员说:“我们工作首先要精密,不能有一点儿马虎。“大概”,“差不多”,这类说法不应该出自工程人员之口。”他亲自带着学生和工人,背着标杆、经纬仪,在峭壁上定点构图。塞外经常是狂风怒号,黄沙满天,一不小心就有坠入深谷的危险。詹天佑不管条件怎样恶劣,始终坚持在野外工作。白天,他攀山越岭,勘测线路;晚上就在油灯下绘图、计算。为了寻找一条合适的线路,他还常常请教当地的农民。遇到困难他总是想:这是中国人自己修筑的第一条铁路,一定要把它修好。否则        那些外国人要讥笑我们,        会使中国工程师失掉信心。

 

1.  在括号里填上合适的关联词语。

2.  文中有6个加点的词语,其中贬义词是                                    ,褒义词是                                  

3.  这段话是围绕哪一句话写的,用波浪线把它划出来。然后按詹天佑“说、做、想”把这段话分为三层,用两竖在文中标出。其中第二层意是                            

4.  文中第2句话运用了          的修辞方法。

5.  “①坚定信心  ②以身作则  ③认真细致  ④接受任务  ⑤工作劳苦  ⑥严格要求”这6个词语概括了这段话的意思。但顺序是错乱的。如果按这段话内容的顺序排列,应该是                      。(要序号表示)

6.  文中加线的句子的含义是什么,请选择一种答案打勾。

① 表现了詹天佑怕丢面子的思想感情和要争荣誉的决心。              

② 表现了詹天佑热爱祖国的思想感情和为祖国争光的坚强决心。        

③ 表现了詹天佑胸有成竹的心情和修好铁路的决心。                  

 

剥豆

 

    一天,我与儿子相对坐着剥豌豆,当翠绿的豆快将白瓷盆的底铺满时,儿子忽地离位新拿一个瓷碗放在自己面前,将瓷盆朝我面前推推。

看他碗里粒粒可数的豆,我问:“想比赛?”

    “对”。儿子眼动手剥,利索地回答。

    “可这不公平,我盆里已不少了,你才刚开始。”我说着顺手抓一把豆想放在他碗里。

    “不,”他按住我的手:“就这样,我才能试出自己的速度。”

    一些喜悦悄悄在我心里散开。

    一时,原本很随意的家务劳动有了节奏,只见手起豆落,母子皆敛声息语。

    “让儿子赢,使他以后对自己多一些自信。”如是想,手不知不觉就慢了下来,俯拾豆的机会稍停一下。

    “在外面竞争是靠实力。谁会让你?让他知道,失败成功皆是常事。”剥豆的速度分明快了。

    小儿手不停,眼却时时在两个容器中睃。见他如此投入,我心生怜爱:学校的考试名次,够他累的了……剥豆的动作不觉中又缓了下来。

    “不要给孩子虚假的胜利。”节奏自然又紧了许多。

    一大袋豌豆很快剥光。一盆一碗、一大一小不同的容器难以比较,凭常识,我知道儿子肯定输了。正想淡化结果,他却极认真地新拿来了碗,先将他的豆倒进去,正好满一碗,然后又用同样的碗来量我的豆,也是一碗,只是凸出了,像隆起的土丘。

    “你赢了。”他朝我笑笑,很轻松,全没有剥豆时的认真和执著。

    “是平局。我本来有底子。”我纠正他。

    “我少,我就是输。”没有赌气,没有沮丧,儿子认真和我争。脸上仍是那如山泉般清澈的笑容。

细想起来,自己瞻前顾后,小心翼翼,实在是多余了。

 

1.文中划线句说“一些喜悦悄悄在我心里散开”,作者“喜”的是:                    

2.文中母亲剥豆的速度时快时慢,请用自己的话分别说明母亲剥豆速度快与慢的原因(每条不超过18个字)。

:① 慢下来的原因是                                               

      ② 快起来的原因是                                              

3.本文作者运用了                                      等三种描写来刻画人物。

4.儿子的性格特征表现得十分鲜明,其中最突出的两点是:①_________     _____      ;

____________________________________________      __________

5.文末加点的“瞻前顾后”一词能否换成“优柔寡断”?为什么?

______________________               __________________                    

6.本文的主旨可从多角度去领悟,请就你感受最深的一点,用自己的话概括出来(不超过20)               _____________________________           ____________

 

敬重卑微

①我读到一篇英国课文,讲的是蚂蚁。

②蚂蚁家族和和睦睦,忙忙碌碌,母蚁生儿,公蚁持家。他们在原野、荒滩上搬运食物,建设家园。想不到小小生灵,竟活得如此滋润,活得如此有秩序有意义。尤其令我震惊的是它们面对灾难时的行为。

③当野火烧起来的时候,你知道蚂蚁是如何逃生的吗?众多的蚂蚁迅速聚拢,抱成黑团,然后像雪球一样飞速滚动,逃离火海。

④每读起这段文字,我就泪眼模糊,深为它们的行为所感动。我仿佛看见汹涌的火山在烧,一团黑风正沿着山脊(jí jǐ)流动;我仿佛听见噼里啪啦的烧焦声,那是最外一层的蚂蚁用躯体开拓求生之路。

        没有抱成团的智慧,没有最外一层的牺牲,渺小的蚂蚁家族        会全军覆灭。

⑥生命的微小、体力的单薄没有什么可怕,甚至命运的卑微也不能决断什么,可怕的是看不到微薄的力量,忽视了内在的精神。

⑦敬重卑微,使我把生命看得严肃,看得深刻,看得伟大而坚强。像一根细小的针,蚂蚁以它的精神穿过我的外衣,刺痛我的灵魂。比起蚂蚁,我们有什么理由言渺小、说卑微?有什么理由自暴自弃、玩世不恭?

⑧世上称得上伟大的东西,往往         体积,         精神。千里之堤(tí dī),溃于蚁穴,这是卑微者的威严和挑战。

 

1.划去文中括号内不恰当的拼音。

2.在⑤、⑧自然段的括号内填上恰当的关联词。

3.将“比起蚂蚁,我们有什么理由言渺小、说卑微?”改为不含问号的句子,但意思不变。

                                                                        

4.自然段中“每读起这段文字,我就泪眼模糊,深为它们的行为所感动”这句话与前文哪一句相照应,用波浪线画出来。用“   ”画出这一自然段中由事物引起联想的句子。

5.蚂蚁家庭“抱成团”逃离火海,避免全军覆没的行为体现了                     这样两种精神。

6.回答问题:“我”为什么要敬重卑微?(用短文中的原句回答)

                                                                               

                                                                               

7.第⑤自然段中,作者为什么说蚂蚁“抱成团”是一种“智慧”?

                                                                               

                                                                               

8.社会上有很多工作不是那么光鲜、体面的,有的“卑微”,有的被人熟视无睹,有的甚至被人看不起。比如说清洁工人,清晨的上学路上你一定看到过他们的身影。请结合短文内容和自身的认识,谈谈你对最后一个自然段第一句话的理解。

                                                                               

                                                                               

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